Python递归函数

#coding=utf-8

# 定义一个函数 sum_num

# 能够接收一个 num 的整数参数

# 计算 1 + 2 + … num 的结果

def sum_num(num):

# 递归的出口,当参数满足某个条件时,不再执行函数

# 1. 出口

if num == 1:

return 1

# 自己调用自己

# 2. 数字的累加 num + (1…num -1)

# 假设 sum_num 能够正确的处理 1…num – 1

temp

Python交换数字

#coding=utf-8

a = 5

b = 77

# 解法1:使用其他变量

# c = a

# a = b

# b = c

# 解法2:不使用其他的变量

# a = a + b

# b = a – b

# a = a – b

# 解法3:Python 专有

# a, b = (b, a)

# 提示:等号右边是一个元组,只是把小括号省略了

a, b = b, a

print(a)

print(b)

 

Python全局变量

#coding=utf-8

# 全局变量

gl_site = “idodo”

def demo1():

# 希望修改全局变量的值 – 使用 global 声明一下变量即可

# global 关键字会告诉解释器后面的变量是一个全局变量

# 再使用赋值语句时,就不会创建局部变量

global gl_site

gl_site = “chanpinxue.cn”

print(“demo1 ==> %s” % gl_site)

def demo2():

#

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第十章 控制-10.3 日常管理中的控制

第十章 控制

10.3 日常管理中的控制

控制三个步骤:

1、确立标准

2、衡量成效

3、纠正偏差

支付哪些成本

形成行为习惯的成本

规则成本

质量成本

文化成本

控制是行为习惯

建立控制的标准必须考虑成本

知识点:

设置控制的四种情形

1、标准与目标不相关

2、制度与行为不相关

3、过程控制缺失

4、控制需要支付成本

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第十章 控制-10.2 应对控制的负反馈

第十章 控制

10.2 应对控制的负反馈

如何有效控制

改变思维习惯

改变行为习惯

改变评价习惯

改变对话习惯

控制就是要控制行为

1、设立不可能实现的标准

2、企业内部设立了不可预测的标准

3、对环境的影响缺乏认知

4、自相矛盾的标准

员工对控制的负向反应

1、认为绩效标准是“压力工具”

2、本我主义 不顾全局

3、过分注重短期因素

4、过分强调可测量的因素

5、隐蔽信息

6、躲避和抵触控制

防止负面反应的七种方法

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第十章 控制-10.1 内在控制与外在控制

第十章 控制

10.1 内在控制与外在控制

控制的核心作用保障绩效达成

控制是一种针对目标的管理行为

每一个管理行为需要不断与目标、计划核对与衡量

发现偏差就要及时纠正

通过三个系统去做

规划(目标、政策、程序)

组织(机构之设计、工作职务之规定)

领导职能(职权之划分、员工的激励)

控制不是制度和体系,是一个工作行为

控制:管理的重要功能(衡量、核对、修正)

谁产生绩效,总经理就和谁开会

从领导的功能角度:

最高领导人对规则的维护,控制才

Python基础语法 注释、变量定义、输入、输出、判断、循环、函数、列表、元组、字典

Python基础语法。注释、变量定义、输入、输出、判断、循环、函数、列表、元组、字典等。可以通过Python默认编辑器IDLE进行调试。

#coding=utf-8

#welcome = “hello, jzh”

#print (welcome)

”’

测试爬虫

”’

”’

import urllib.request

response = urllib.request.urlopen(‘https://chanpinxue.cn/about’)

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第九章 计划-9.5 计划与变化是一对欢喜冤家

第九章 计划

9.5 计划与变化是一对欢喜冤家

计划要涵盖变化

“战略的柔性”

政策、程序和规定

政策是拿来做资源分配的,是拿来确保宗旨的。

程序是我们获得这些政策资源的流程。

规定是我们获得这些资源的基本条件。

政策制定要小心,切记乱动。

计划管理三件事:

1、对目标绝对忠诚。

2、确定行动方案。

3、管理层要养成计划管理工作方法。

心动不如行动:

从月度分析开始

知识点:

1、计划没有变化快时:

先调规定

再调流程

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第九章 计划-9.4 用计划来管理未来

第九章 计划

9.4 用计划来管理未来

“总结” 总结的是过去

“计划” 计划的是未来

1、战略由计划实现

2、计划将管理者和员工串联在一起

计划管理工具

OGSMT-高层(目的、目标、策略、衡量标准、行动方案)

PDCA-循环(计划、执行、检查、行动)

“做”计划:4个动作

看得见——把变化看清楚

想得到——行动路径找出来

算得清——预算要清楚

控得住——可能性讨论清楚

我们怎么看待问题

1、把不可能变成可能

2、方法总比问题多

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第九章 计划-9.3 制定计划的窍门

第九章 计划

9.3 制定计划的窍门

行动方案源自找到缩小差距的策略点

评估当前形式

当前情况————策略的差距————将来情况

内部(优势、劣势)

外部(机会、威胁)

制定计划的关键

1、目标为理想状态,和现实之间一定有一个差距

2、只要行动可以缩小和消除这个差距,行动就是合理

经营管理重要话题

1、与目标的差距

2、与机会的差距

3、效率

4、成本

经营永远寻找机会

做经营的人不讨论原因

在差距当中找到策略点

计划最真实

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第九章 计划-9.2 计划是为不合理的目标寻找资源的行动

第九章 计划

9.2 计划是为不合理的目标寻找资源的行动

计划管理有两个最重要的特征

目标是不合理的(不是探讨合理性,而是探讨必要性)

一个公司的年度目标如何定?

对未来的判断

战略要求

自己的决心

战略是一个选择

预测也是一个选择

决心也是一个选择

对!目标本来就不合理。

不要和上司讨论目标的合理性问题

要与上司讨论资源的问题

实现目标的行动必须是合理的

确保行动是合理,能够找到资源,以实现不合理的目标。

计划管理训练

1、目

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第九章 计划-9.1 计划管理价值超乎想象

第九章 计划

9.1 计划管理价值超乎想象

管理的四个手段:

组织手段

激励手段

法律手段

文化手段

计划管理:目的(控制成本)、对象(非直接绩效部门)、管理重点(过程)

绩效管理:目的(创新)、对象(直接绩效部门)、管理重点(结果)

事业部从成本控制开始

计划管理的核心是目标设计

计划管理的挑战是设置过程目标很难

计划管理是最基本的管理职能

绩效管理与计划管理

计划管理是所有管理的基础

计划管理可以解决企业健康成长的问题

广义的计

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第八章 组织-8.7 互联网时代组织的网络结构

第八章 组织

8.7 互联网时代组织的网络结构

公司的核心团队:经理小组

价值结构 价值伙伴

一定要打破边界

如何实现网状结构:

1、内部必须市场化

培训课程不能市场化 外包

设计新产品不能市场化 外包

2、有强认知的核心团队(对产业的理解)

3、能够形成实质性的合作项目

知识点:

网络结构的组织

优点:

1、比较容易调整

2、和市场直接对接

3、可以做很多创新

4、创造附加价值的机会多

缺点:

不适应所有企业,容易失控

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第八章 组织-8.6 注意组织与员工之间的心里契约

第八章 组织

8.6 注意组织与员工之间的心里契约

组织结构设计的四句话:

结构一定要不断调整

结构调整的核心是权力和利益的分配

相对稳定的结构才会产生绩效

结构的调整基本上都是人的调整

组织内的自我约定的关系

不同的人执行不同的目标

目标和工作的复杂性

权力和责任的约定

分工协调行为

组织结构最核心的功能:

用结构的方式为目标配置资源

设计好一个角色,得到一个最佳的人选

组织结构是根据目标来设计

组织结构的定义:

结构是解决复

关于陈春花老师《管理者的50堂必修课》学习笔记-第八章 组织-8.5 在组织里,放得下才有机会

第八章 组织

8.5 在组织里,放得下才有机会

最好的修炼就是在组织里

我就是组织中的一员

我必须做到位

人性的理解

利益的理解

慈善心的理解

奉献程度

对幸福怎么理解

只有在工作中学会放空,才能成为一个好的管理者

在组织里,放得下才有机会

所有人的收入来源于你对经营的贡献

工作评价来源于工作的相关者

决不让雷锋吃亏

不宣扬个人成功,只宣扬组织成功

新兴组织面临的三个根本性变化

雇员社会将消失

个体价值的崛起

组织环境成