上海之行——朱俐安老师《领导者绩能TTT》

上海之行——朱俐安老师《领导者绩能TTT》

3月参加了朱俐安老师的《领导者绩能TTT》课程。 每个管理者都应该成为教练,才能够令自己的能量得到增加,不训练下属,我们将永远身后法术,能量TTT课程以目标为导向,关注每个人的能量如何被目标统筹,而非传达经验。以目标为导向,着眼于领导者的三法合一的五个一结构思维训练。通过落实目标年度培训规划与课程设计落地实战训练,令领导者在表达结构、互动技巧和训练目的上少走弯路。

关于《老子他说》读书笔记

不断肯定、不断否定的21天,《老子他说》终于读完了,知识终究不是智慧,但至少已经找到入口。处在一个物质空前充沛而精神极度贫乏的时代,一个信息空前泛滥而智慧极度稀缺的时代,一个个性极度张扬而内心孤独迷茫的时代,一个价值观多元而信仰极度匮乏的时代。人的自我、人的所有、人的显现,因果循环造成命运的差异。人法地、地法天、天法道、道法自然。人的衣食住行,皆效法于大地。而挥挥手,留下的仅仅是尘埃与垃圾。静心、明德,修无为之道,行良知之事。

关于效率的全局性思考

早年在山里,父亲种水稻的时候,每天晚上12点,都要起来去田里。干什么?因为水是从山顶往下流的,上端的农户把水截流了,下端的田里没水了,水稻旱死了。你堵上,我撬开,种田变成看谁睡的晚,起的早。后来父亲寻找最近的水源,单独用水管接了一路,才缓解了这种现象。10%的效率,如何提升?在哪些方面提升?人的效率(平均利润)?钱的效率(资产投资回报率)?时间的效率(资产增长率)?全局性的思考,哪些流程出现问题,运转不畅,需要清理及梳理。哪些流程是缺失的,需要补充及完善。资源稀缺的情况,在发展过程中是永远存在的

关于“无为而治”的理解

一个人在不同的阶段,有不同的管理定位。以“无为而治”为前进方向,通过制定体系、标准、制度、规范来管理团队、培养管理者,从而实现组织的目标!在务虚和务实之间寻找平衡点,既要继承上级的目标,又要牵引下属部门核心竞争力的提升;既要组织制定具有挑战性的目标和实现措施,又要督促下属部门完成,提升部门的绩效,使人的因素转化为成果!《致老娘舅人的一封信》,每次看都会有不同的感悟、收获,指引着前进的方向,激发出前进的动力!

关于组织管理的思考

关于组织管理的思考

1、定位

定位:顾客心智中,我们营建设施部是什么?

重新定位:顾客心智中,我们营建设施部将是什么?

人生定位:顾客心智中,我是什么?

2、管理者

领导技能:培养胜任新职务所需要的新能力,提升领导力

时间管理:重新配置时间精力资源,决定如何高效工作

工作理念:更新工作理念和价值观,让工作聚焦重点

3、执行

文化引领:激情的、热情的、动手能力强的、内心有斗志的

体系监管:标准化、规范化、可复制

目录:

第一章节:

第二章节:

日本之行——食其家、松屋、吉野家

日本之行——食其家、松屋、吉野家

看了一圈风景“富士山、三保松原、奈良鹿公园、金阁寺、大坂城公园、马笼宿、心斋桥”。吃了一圈餐饮“食其家、松屋、吉野家”。在日本溜达了5天,从社会居住环境、职业化礼仪素养的维度来看,确实有很多值得学习的地方。回来理一理,师夷长技以制夷。    

香港之行——迪斯尼——大快活——翠华——misocool

香港之行——迪斯尼——大快活——翠华——misocool

迪斯尼、大快活、翠华、misocool。迪斯尼是一直想去,却一直没有去成的地方。这次到香港,也算是完成小时候的一个梦想。总结一句话,里面很大,花样很多,玩的很带劲,刺激的、新鲜的,什么脑洞的都有。唯独一点,里面吃的东西,确实不符合我的口味。